domingo, 26 de abril de 2026

BAZA KURSO DE ESPERANTO. 6-A LECIONO (IMPERATIVO, KONDICIONALO KAJ KELKAJ OFTAJ KONJUNKCIOJ)

    Para achar palavras e expressões, tecle Ctrl+F.


6ª videoaula:





EKZERCO 7.6

151. Ĉu vi volus, ke mi aĉetu kafon, panon kaj buteron?

152. Kiam vi komencus skribi, se vi estus poeto?

153. Ĉu estas urĝe, ke mi venu hodiaŭ mem?

154. Kiel vi helpus, se vi estus pli forta?

155. Ĉu vi multe ŝatus, se li revenus de vojaĝo hodiaŭ?

156. Kio estu farita nun, aŭ poste?

157. Ĉu vi skribu per krajono, aŭ per plumo?

158. Kial vi estus malĝoja, se vi ne studus en la fakultato?

159. Ĉu vi helpu min, ĉar mi estas via amiko?

160. Kiel oni lernu, por ke oni sciu la veron?

161. Ĉu vi restu ĉi tie, ĝis mi revenos?

162. Kiu volas, ke vi lernu Esperanton?

163. Ĉu vi trinkus sukon el citrono, se vi soifus?

164. Kion vi loĝus, se vi estus riĉa sed tamen simpla?

165. Ĉu vi dormus nun, se vi estus laca, kvankam la futbal-ludo en la televido estas tre bona?

166. Kio brilus en la nokto, se ne estus la luno?

167. Ĉu estas necese, ke vi estu en via oficejo hodiaŭ, en la dimanĉo?

168. Kiam vi estus preta por la vojaĝo?

169. Ĉu vi volus, ke li helpu vin?

170. Kia vi estus, se vi gajnus la unuan premion de la loterio?

171. Ĉu vi restu forta, kvankam estas malfacile?

172. Kio estus belega hodiaŭ en la tuta mondo?

173. Ĉu vi laborus pli, se via salajro estus pli alta?

174. Kial estas grave, ke vi aŭskultu nun?

175. Ĉu vi venus, se mi vokus vin?

****





EKZERCO 6.6

126. Kiu ŝatus, ke la robotoj laboru en ĉiu peza laboro?

127. Ĉu vi dormus en la klasĉambro, dum la instruisto instruus?

128. Kiel vi fartus, se vi reestus juna?

129. Ĉu estas necese, ke ni parolu milde ol kolere?

130. Kiam vi helpus en la studo, se mi vokus?

131. Ĉu vi volus, ke ni spektu la filmon en la kanalo 8, aŭ la lastan ĉapitron de la dramserio en la kanalo 3?

132. Kio estu manĝata, por ke ni estu sanaj en nia maljuneco?

133. Ĉu vi helpus, se vi scius, ke la kvalito de la laboro dependus de vi?

134. Kial urĝas, ke ili venu rapide?

135. Ĉu vi starus, dum mi parolus al vi?

136. Kia vi estus, se vi estus la sola homo en la fabriko plena de robotoj?

137. Ĉu ni iru bicikli nun, kvankam estas tre malvarme ekstere?

138. Kio okazus al vi, se artefaritaj intelektuloj laborus por vi en ĉiuj aferoj?

139. Ĉu vi laboru, por ke via familio havu manĝon kaj pagu la monatajn fakturojn?

140. Kiam vi preferus, ke ni komencu studi pri algoritmologio?

141. Ĉu vi kantus per via kontralta voĉo, se mi ludus per mia kontrabaso?

142. Ĉu vi mensogus, se li demandus pri via aĝo?

143. Kial estas necese, ke ni studu ĝis la fino?

144. Kio estus en via vojaĝovalizo, se vi vojaĝus tra la tuta ŝtato?

145. Ĉu vi atendu min, dum mi vestiĝas?

146. Kial necesas, ke mi parolu kun la pastro?

147. Ĉu vi restus ĉe mi, se vi povus?

148. Kiel vi fartus, se vi ne dormus?

149. Ĉu vi estu ĝentila, ĉar ŝi estas maljuna?

150. Kio okazus, se subite pluvus dum la festo sur la placo?

 



EKZERCO 5.6

101. Ĉu vi volus, ke ni parolu, dum ni marŝas?

102. Kio estu pli bona ol sano?

103. Ĉu vi skribu nun, aŭ atendu ĝis morgaŭ?

104. Kiel vi vivus, se vi estus sola sed libera?

105. Ĉu vi helpus min, ĉar mi estas laca?

106. Kiu volus, ke mi dancu kune kun la roboto?

107. Ĉu ne estas bone, ke vi ripozu, ĉar vi laboris multe hodiaŭ?

108. Kiel vi klarigus, se vi estus instruisto?

109. Ĉu vi ŝatus, ke ni iru al la kinejo morgaŭ?

110. Kio flugus, se ne estus birdoj nek aviadiloj?

111. Ĉu estus necese, ke ni iru al la lernejo en la sabato?

112. Kiam vi estus pretaj eklabori, se mi alvenus nun?

113. Ĉu vi manĝus, se vi ne estus malsata sed tamen volus manĝi?

114. Kial vi parolus en Esperanto, se ne estus homoj por interparoli kun vi?

115. Ĉu vi helpu en la hejmaj taskoj, dum la roboto estas en reŝargo de sia baterio?

116. Kiel ni agu, por ke ni povu foriri frue?

117. Ĉu vi estus feliĉa, se vi laborus kun artefarita intelekto?

118. Kio estu en la kesto, por ke vi estu surprizita?

119. Ĉu vi prefererus kafon, aŭ teon, se vi povus elekti?

120. Kial vi ŝatus, ke mi skribu nun?

121. Ĉu vi atendu, ĝis la pordo malfermiĝos?

122. Kiel vi vojaĝus, se vi ne havus monon?

123. Ĉu vi restus hejme, se vi povus labori en sistemo de hejmofico?

124. Kiu estus via nomo, se vi estus franco kaj povus elekti?

125. Ĉu estas preferinde, ke ni tagmanĝu nun, aŭ atendu ĝis la 3-a vespere?


**** 

 


EKZERCO 4.6

76. Kia estus la mondo, se ne ekzistus militoj?

77. Ĉu vi atendu, dum mi finas?

78. Kial vi ne trinkus el mia suko, kvankam vi estas soifa?

79. Ĉu vi povus helpi en mia ofico, se vi ne laborus nun?

80. Kiel vi helpus, se mi estus en problemo?

81. Ĉu estas urĝe, ke vi skribu antaŭ ol vi foriros?

82. Kio estu farita, por ke ĉio estu preta?

83. Ĉu vi restu silenta, ĝis mi petos?

84. Kiu petas, ke li helpu?

85. Ĉu vi edziĝus al mi, se mi ne estus riĉa?

86. Kiam estos bone, ke ni komencu diskuti?

87. Ĉu vi irus al monto, se vi povus iri per aŭto?

88. Kiel vi vivus, se vi ne devus labori?

89. Ĉu necesas, ke ni estu rapidaj, ĉar la tempo flugas?

90. Kiu nutradisto rekomendus, ke ni trinku multe da suko?

91. Ĉu vi prefererus marŝi, aŭ kuri?

92. Kio okazus, se la mondo finiĝus morgaŭ?

93. Ĉu vi volus, ke mi kantu, aŭ ke mi ludu per la gitaro?

94. Kia vi estus, se vi loĝus en alia planedo?

95. Ĉu estas grave, ke vi sciu pri la vero, antaŭ ol vi decidos?

96. Kiam vi laborus, se vi povus elekti?

97. Ĉu vi trinkus, se vi estus soifa sed tamen ne estus akvo?

98. Kiu ordonus, ke la laboro estu finita?

99. Ĉu vi restus kun mi, ĝis la suno leviĝus?

100. Kial vi estus kolera, se la laboro estus facila?


 



EKZERCO 3.6


51. Ĉu vi estus pli saĝa, se vi studus multe?

52. Kial estas grave, ke ni estu honestaj?

53. Ĉu vi irus al la festo, se mi estus tie?

54. Kio brilus en la ĉielo, se ne estus la suno?

55. Ĉu estas konvene, ke ni interparolu nun?

56. Kiam estus konvene, ke ni studu en fakultato?

57. Ĉu vi kantus kiel tenorulo, se vi estus en la koruso?

58. Kiel vi respondus, se li demandus?

59. Ĉu vi volus, ke ni ludu kune?

60. Kial vi estus feliĉa, se vi edniziĝus kun Rafaelo?

61. Ĉu vi restus apud mi, se mi petus?

62. Kio mankus, se vi volus loĝi en Kubo?

63. Ĉu necesas, ke ili laboru hodiaŭ, kvankam estas dimanĉo?

64. Kia vi estus, se estus laboraj robotoj en via domo?

65. Ĉu vi estus feliĉa, se vi irus al la Monda Pokalo de Futbalo?

66. Kial urĝas, ke mi respondu hodiaŭ?

67. Ĉu vi dancus kun mi, se mi petus?

68. Kio okazus, se neniu helpus?

69. Ĉu vi povus studi nun kun mi, se vi ne estus laca?

70. Kie ni renkontiĝu, por ke ni parolu pri spiritualismo?

71. Ĉu vi estus juna denove, se vi povus?

72. Kiel vi kuirus, se vi estus kuiristo?

73. Se vi estus nutradisto, ĉu vi rekomendus, ke ni manĝu multe, aŭ malmulte?

74. Kiam vi revenus, se vi vojaĝus hodiaŭ?

75. Kion vi farus, se vi gajnus en la loterio?


****



EKZERCO 2.6

 

26. Kiel vi reagus, se vi laborus multe sed gajnus malmulte?

27. Ĉu vi ridus, se mi rakontus pri mia aventuro?

28. Kiam estos eble, ke ni dialogu?

29. Ĉu vi dancus, se la muziko estus sambo?

30. Kiu helpus, se vi ne povus labori sola?

31. Ĉu vi preferus dormi, ol marŝi nun?

32. Kial vi volus, ke ni vojaĝu per trajno?

33. Ĉu estas preferinde, ke ni atendu?

34. Kie vi loĝus, se vi vivus en Afriko?

35. Ĉu vi kunlaborus, se vi ne estus okupata?

36. Kio estu sur la tablo, por ke vi manĝu?

37. Ĉu vi restus en la kinejo dum la tuta tago, se la pluvo daŭrus?

38. Kial vi plorus, se ĉio estus bona?

39. Ĉu vi volus, ke li estu via amiko?

40. Kiel vi kondutus, se vi estus la prezidanto?

41. Ĉu vi estu forta, kvankam vi ne fartas bone?

42. Ĉu vi laborus en la semajnfino, se estus multaj taskoj?

43. Ĉu estas necese, ke vi parolu tiel laŭte?

44. Kiu volus vivi eterne, se estus eble?

45. Ĉu vi restus apud mi, se mi petus?

46. Kial necesas, ke vi laboru dum la tuta fino de la semajno?

47. Ĉu vi vojaĝus al Patagonio, se vi povus?

48. Kiel vi farus, se vi estus sola en insulo?

49. Ĉu mi foriru, por ke vi povu dormi?

50. Kiu instruus, se la profesoro ne venus?

 

**** 


As conjunções mais frequentes são:

KAJ (e)

ĈAR (porque, já que)

ĈU (partícula de pergunta para resposta em sim ou não; também SE de dúvida)

(ou)

DUM (durante, enquanto)

ĜIS ('até' como ponto final de um deslocamento no tempo ou no espaço)

KE ('que' como conjunção integrante entre duas orações, diferente do 'que' como pronome relativo (KIO, KIU...))

KVANKAM (embora)

OL (do que, usado em comparativos de inferioridade e superioridade)

SE ('se' condicional)

SED ('mas' como adversativo fraco)

TAMEN (mas, contudo, entretanto (como adversativo forte))


Modo Verbal Condicional (terminação -us)

Usa-se este modo para exprimir ações que dependem de uma condição e que são frequentemente hipotéticas, imaginárias ou irreais. Também é conhecido como "us-modo".

a) Ações Hipotéticas ou Condicionais
Descreve uma ação que ocorreria se determinada condição fosse cumprida. Geralmente, utiliza-se a conjunção
se.
Se mi estus riĉa, mi vojaĝus tra la mondo. (Se eu fosse rico, eu viajaria pelo mundo.)
Li helpus vin, se li havus tempon. (Ele te ajudaria, se tivesse tempo.)
Se pluvus, ni restus en la domo. (Se chovesse, nós ficaríamos na casa.)

b) Desejos Irrealizáveis ou Imaginários
Usa-se para exprimir desejos ou sonhos que são impossíveis ou muito improváveis.
Mi volus povi flugi kiel birdo. (Eu quereria poder voar como um pássaro.)
Se nur mi estus juna denove! (Ah, se eu fosse jovem de novo!)
Estus bele, se ne ekzistus militoj. (Seria belo se não existissem guerras.)

c) Pedidos Gentis e Desejos (Polidez)
Pode-se usar o condicional para fazer um pedido, sugestão ou expressar um desejo de forma mais suave e educada.
Ĉu vi povus fermi la fenestron? (Você poderia fechar a janela?)
Mi ŝatus trinki tason da teo. (Eu gostaria de beber uma xícara de chá.)
Mi ŝatus, ke vi edziĝus kun mi. (Eu gostaria que você se casasse comigo.)

 

Modo Verbal Imperativo ou Volitivo (terminação -u)
Usa-se este modo para exprimir ordens, pedidos, vontade ou desejo. Também é conhecido como o "modo-
u" ou "modo da vontade".

a) Ordens Diretas
É a maneira mais comum de dar uma ordem direta a alguém (segunda pessoa do singular ou plural).
Venu ĉi tien nun! (Venha aqui agora!)
Legu la libron atente. (Leia o livro com atenção.)
Fermu la pordon, mi petas. (Feche a porta, por favor.)

b) Expressão de Desejo ou Vontade
Pode-se usá-lo para exprimir um desejo forte ou vontade de que algo aconteça (equivalente ao "que ele faça" ou "deixe que ele faça").
Li estu feliĉa! (Que ele seja feliz!)
Ni iru al la kino. (Vamos ao cinema. / Que nós vamos ao cinema.)
Dio benu vin. (Deus te abençoe.)

c) O Volitivo em Frases com "ke"
Quando a frase principal exprime desejo, pedido, vontade, recomendação ou ordem (usando verbos como
voli, peti, deziri, rekomendi, postuli), o verbo da oração subordinada (introduzida por ke) deve estar no volitivo.
Mi volas, ke vi lernu Esperanton. (Eu quero que você aprenda Esperanto.)
Ŝi petas, ke li helpu ŝin. (Ela pede que ele a ajude.)
La kuracisto rekomendas, ke vi ripozu. (O médico recomenda que você descanse.)

d) O Volitivo com "ke" em Frases Impessoais
Quando a frase principal é impessoal e exprime necessidade, urgência ou conveniência (
necesas ke..., urĝas ke..., estas bone ke...), o verbo da subordinada também usa o volitivo.
Necesas, ke vi finu la laboron. (É necessário que você termine o trabalho.)
Estas bone, ke ni parolu pri tio. (É bom que falemos sobre isso.)
Urĝas, ke ili venu rapide. (É urgente que eles venham rápido.)

e) O Volitivo após "por ke"
A conjunção
por ke, que indica finalidade ou intenção, é sempre seguida por um verbo no volitivo.
Mi skribas, por ke vi sciu la veron. (Eu escrevo para que você saiba a verdade.)
Li laboras multe, por ke lia familio havu manĝon. (Ele trabalha muito para que sua família tenha comida.)
Venu frue, por ke ni babilu. (Venha cedo para que possamos conversar.)

 

EKZERCO 1.6


 Responda, a caneta, às perguntas abaixo, com ĈU e KI-demandoj, usando o condicional (-us) e o imperativo (-u) em seus vários usos.


    1. Ĉu vi lernus pli, se vi studus en la biblioteko?
    2. Al kiu loko li iru, por ke li estu feliĉa?
    3. Ĉu vi restus en la dancejo ĝis la mateno, se mi dancus kun vi dum la tuta nokto?
    4. Kial (por que) estas bone, ke ni parolu nun?
    5. Ĉu vi estus ĝoja, se li sidus apud vi?
    6. Kia vi estus, se vi estus libera?
    7. Ĉu necesas (aŭ estas necese), ke vi laboru dum la nokto?
    8. Kiu volus, ke ni kantu kune?
    9. Ĉu vi ekdormus frue, se estus malvarme?
    10. Kio okazus, se vi falus?
    11. Ĉu mi silentu, dum vi parolas?
    12. Kiam vi helpus, se mi estus en problemo?
    13. Ĉu vi forirus, se pluvus sed tamen ne estus malvarme?
    14. Kial estas grave, ke ili aŭskultu?
    15. Ĉu vi laboru ĝis la vespero, ĉar estas urĝe?
    16. Kion ni faru, por ke nia lando (aŭ la lando de ni) estu libera?
    17. Ĉu vi estus feliĉa, se vi estus riĉa?
    18. Kio estus 'pli bona' (melhor) ol ripozo nun?
    19. Ĉu vi ludu, aŭ vi dormu nun?
    20. Kial necesas, ke vi lernu ĉiutage?
    21. Ĉu vi venus, se mi petus ĝentile?
    22. Kie vi sidus, se ne estus seĝoj?
    23. Ĉu urĝas, ke ni foriru nun?
    24. Kion vi farus, se vi estus riĉa, aŭ kio okazus, se vi estus riĉa?
    25. Ĉu vi estu atenta, dum li parolas?


Novos exercícios suplementares aparecerão aqui mesmo nos próximos dias da semana, entre 7h e 8h da manhã pelo horário de Brasília (entre 12h e 13h pelo horário de verão de Greenwich).

domingo, 19 de abril de 2026

BAZA KURSO DE ESPERANTO. 5-A LECIONO (KELKAJ VERBOJ EN PREZENCO, PRETERITO KAJ FUTURO)

   Para achar palavras e expressões, tecle Ctrl+F.





EKZERCO 7.5

 

Exercite-se agora com faixas de horas e de meses. Crie 25 frases com as linhas de itens abaixo, variando as conjugações verbais em –AS–IS e –OS, conforme as ações praticadas pelos sujeitos estejam acontecendo, já tenham acontecido ou ainda acontecerão durante uma faixa horária do dia ou da noite, arrematando com a expressão matene ou vespere, ou durante uma faixa de meses, tudo escrito por extenso.

Como os itens se referem a acontecimentos continuados, com início e fim, use os marcadores DE (de, a partir de, desde), para se referir ao início, e ĜIS (até, ao, a, à, às) , para se referir ao fim da ação verbal.

Eis quatro exemplos:

Rita Abelovska kantis de la oka ĝis la deka vespere (20:00 / 22:00). (Rita Abelovská cantou das 20h às 22h)

Genoveva deĵoros de la sepa kaj duono matene ĝis duono post la tagmezo (07:30 / 12:30). (Genoveva vai dar plantão das 07h30min até o meio-dia e meia)

Seungo navigos dum tri monatoj, de Junio ĝis Aŭgusto du mil dudek sep (junho / agosto). (Seung navegará durante 3 meses, de junho a agosto de 2027)

Johano Maketo vojaĝas al Marso, de Februaro ĝis Novembro (fevereiro / novembro). (Johnny Maqueto está viajando para Marte, desde fevereiro até novembro)

Importante: no caso de faixa horária, se, após o ĜIS, você preferir iniciar a menção da hora com os minutos, NÃO usar o N do acusativo.

Lembrar-se de que, em datas, os meses têm inicial maiúscula.



****



EKZERCO 6.5:


Crie 25 frases com as linhas de itens abaixo, variando as conjugações verbais em –AS–IS e –OS, conforme as ações praticadas pelos sujeitos estejam acontecendo, já tenham acontecido ou ainda acontecerão durante o dia ou à noite, o que seja arrematado com a expressão matene ou vespere após as horas, que, a propósito, devem ser escritas por extenso.

Em alguns verbos, pode usar o prefixo EK-, que indica começo de ação.

Como os itens referem-se a acontecimentos, lembrar de usar a expressão JE LA entre os verbos e as horas, se começar com a menção da hora, ou o marcador acusatival N, se começar com a menção dos minutos.

Eis exemplos em relação aos dois primeiros itens:

1. Amira ekdormos je la sepa kaj dek minutoj matene.

2. Luko ridetis dudek kvin minutojn post la dua horo vespere.


Pode usar dois verbos juntos para ações mais detalhadas, sendo o primeiro verbo conjugado e o segundo, no infinitivo, como, por exemplo:

Klaŭdio ‘ĉesos studi’ je la tagmezo.

Mohana ‘komencis dormi’ je la kvara duono vespere.



****




EKZERCO 5.5:


Aí está o jovem chinês Haorano fazendo coisas diferentes em três dias consecutivos da semana. Responda às 25 questões abaixo, observando atentamente que tempo verbal usar (-IS, -OS e -AS) com os verbos DANCI, LUDI e OFICI (ou LABORI) e com o verbo genérico FARI.

 

1.            Se konsideri, ke hodiaŭ estas sabato, kion Haorano faras?

2.            Konsiderante, ke morgaŭ estos sabato, kion Haorano faros?

3.            Supozante, ke hieraŭ estis sabato, kion Haorano faris?

4.            Se konsideri, ke hodiaŭ estas dimanĉo, kion li faras?

5.            Konsiderante, ke morgaŭ estos dimanĉo, kion li faros?

6.            Supozante, ke hieraŭ estis dimanĉo, kion li faris?

7.            Se konsideri, ke hodiaŭ estas lundo, kion li faras?

8.            Konsiderante, ke morgaŭ estos lundo, kion li faros?

9.            Supozante, ke hieraŭ estis lundo, kion li faris?

10.         Se konsideri, ke hodiaŭ estas sabato, kion li faris hieraŭ?

11.         Konsiderante, ke hodiaŭ estas sabato, kion li faros morgaŭ?

12.         Se konsideri, ke hodiaŭ estas dimanĉo, kion li faris hieraŭ?

13.         Supozante, ke hodiaŭ estas dimanĉo, kion li faros morgaŭ?

14.         Se konsideri, ke hodiaŭ estas lundo, kion li faris hieraŭ?

15.         Supozante, ke hodiaŭ estas lundo, kion li faros morgaŭ?

16.         Se konsideri, ke hodiaŭ estas sabato, kion li faris antaŭhieraŭ?

17.         Se konsideri, ke hodiaŭ estas sabato, kion li faros postmorgaŭ?

18.         Konsiderante, ke hodiaŭ estas dimanĉo, kion li faris antaŭhieraŭ?

19.         Se konsideri, ke hodiaŭ estas dimanĉo, kion li faros postmorgaŭ?

20.         Se konsideri, ke hodiaŭ estas lundo, kion li faris antaŭhieraŭ?

21.         Konsiderante, ke hodiaŭ estas lundo, kion li faros postmorgaŭ?

22.         Supozante, ke hieraŭ estis sabato, kion li faras hodiaŭ?

23.         Supozante, ke hieraŭ estis dimanĉo, kion li faras hodiaŭ?

24.         Supozante, ke hieraŭ estis lundo, kion li faras hodiaŭ?

     25.         Konsiderante, ke morgaŭ estos lundo, kion li faris hieraŭ? 


****




EKZERCO 4.5


Escreva a mão o formato numérico das horas abaixo:


   1.      La dek-dua kaj kvindek vespere.

2.      La tria kaj kvindek vespere.

3.      Dek minutoj antaŭ la kvara vespere.

4.      La naŭa kaj duono matene.

5.      Kvardek post la kvina.

6.      La dek-unua horo dek kvin.

7.      La sepa dek.

8.      La dek-dua horo kaj kvindek minutoj.

9.      Duono post la dua vespere.

10.  La tagmezo.

11.  Dek minutoj post la kvara horo.

12.  La dek-unua kaj kvarono.

13.  La kvina kaj kvardek.

14.  Triono post la unua vespere.

15.  La naŭa kaj tridek.

16.  La dua kaj duono vespere.

17.  Dudek antaŭ la dek-unua matene.

18.  La dek-unua horo dek kvin.

19.  La noktomezo.

20.  La naŭa horo kaj duono.

21.  La kvara horo kaj dek minutoj.

22.  Dek kvin minutoj post la dek-unua horo matene.

23.  La dua horo kaj tridek minutoj vespere.

24.  La deka kaj kvardek.

25.  Dek post la sepa vespere.

26.  Kvindek minutoj post la oka horo.

27.  Duono post la unua.

28.  La naŭa kaj duono vespere.

29.  Triono antaŭ la sesa vespere.

30.  Dudek antaŭ la dek-unua matene.


****




Em Esperanto as horas são expressas na forma ordinal. Em português dizemos são 3 horas, mas em Esperanto dizemos estas la 3-a (horo) (é a terceira hora).

A parte dos minutos e segundos é expressa no cardinal mesmo. Em português dizemos são 10 e 5 (10:05). Em Esperanto dizemos estas la 10-a kaj 5 minutoj. Alternativamente, podemos dizer estas 5 minutoj post la 10-a.

Quando se trata do quarto de hora (15 minutos), também este pode vir antes ou depois da hora.

Exemplos:

9:15 = Estas la naŭa (horo) kaj kvarono (um quarto) ou estas kvarono post la naŭa (horo). [A expressão horo pode ser dita, ou não, sendo que não dizer é o mais corriqueiro.]

11:15 = Estas la dek-unua (horo) kaj kvarono ou estas kvarono post la dek-unua (horo).

Mesmas formas para um terço de hora (20 minutos).

Exemplos:

7:20 = Estas la sepa (horo) kaj triono (um terço) matene ou estas triono post la sepa (horo) matene.

6:40 = Estas la sesa (horo) kaj du trionoj matene ou estas du trionoj post la sesa (horo) matene.

9:40 = Estas du trionoj post la 9-a. Estas unu triono antaŭ la 10-a.

Mesmas estruturas para meia hora (30 minutos).

Exemplos:

5:30 = Estas la kvina (horo) kaj duono matene ou estas duono post la kvina (horo) matene.

8:30 = Estas la oka (horo) kaj duono matene ou estas duono post la oka (horo) matene.

[Viu-se que se fala das horas antes do meio-dia com matene e depois do meio-dia  com vespere, embora não obrigatoriamente, em especial quando o interlocutor sabe a que parte do dia se refere a menção da hora.]

Enfim, a hora 6:20, por exemplo, pode ser dita de várias formas:

Estas la sesa kaj dudek.

Estas dudek post la sesa.

Estas la sesa horo dudek.

Estas dudek minutoj post la sesa horo.

Estas la sesa horo kaj dudek minutoj.

Estas la sesa kaj triono.

Estas la sesa kaj unu triono.

Estas triono post la sesa.

Estas unu triono post la sesa.

Estas la sesa horo kaj triono.

Estas la sesa horo kaj unu triono...

 

[A pergunta para se saber a hora tem a estrutura KIOMA HORO ESTAS?]

A menção pura da hora começa com 'Estas la', se em seguida vier a hora propriamente dita, ou começa apenas com 'Estas', se em seguida vier o minuto.

Exemplo:

6:25 = Estas la 6-a kaj 25 minutoj ou estas 25 minutoj post la 6-a.

 

EKZERCO 3.5

 

Escreva por extenso as seguintes horas em Esperanto, observando alternadamente as várias formas vistas acima e observando, com rigor, as terminações -IS, para o passado, e -OS, para o futuro. Acrescente em algumas horas a expressão matene ou vespere, para se referir a antes do meio-dia e depois do meio-dia.

    1. 01:00
    2. 02:15
    3. 03:20
    4. 04:30
    5. 05:40
    6. 06:45
    7. 07:10
    8. 08:15
    9. 09:20
    10. 10:30
    11. 11:40
    12. 12:45
    13. 13:05
    14. 14:15
    15. 15:20
    16. 16:30
    17. 17:40
    18. 18:45
    19. 19:25
    20. 20:15

 

Quando a hora menciona um acontecimento, ela se abre com 'je la'.

Exemplos:

Mrambo alvenis je la 4-a 10 minutoj. (Mrambo chegou às 4h e 10). Se, nesse caso, se quiser mencionar a hora do acontecimento a partir do minuto, diz-se Mrambo alvenis 10 minutojn post la 4-a, sem o je, mas com o N do acusativo no minuto. Ambas as formas derivam a concernente pergunta, na seguinte estrutura: Je kioma horo Mrambo alvenis?

 

Crie perguntas e concernentes respostas em formas variadas, utilizando nas respostas as seguintes horas, que devem ser escritas por extenso:

    1. 11:20
    2. 10:30
    3. 08:45
    4. 05:00
    5. 02:40
    6. 04:15
    7. 06:20
    8. 08:30
    9. 10:45
    10. 12:20


****

 

Já vimos como escrever até 31, no cardinal e no ordinal, em Esperanto. A seguir uma tabela com as dezenas, centenas e milhares até 2000.




Na forma ordinal por extenso dos números quebrados (não redondos), os números são os mesmos da forma cardinal, apenas, neste segundo caso, com a terminação -a no último algarismo (o da ordem das unidades) e com hífen entre os algarismos. 
Outro destaque é que, diferentemente do português, em Esperanto não existe o aditivo (ou, mais precisamente, a conjunção coordenativa aditiva) "e" entre algarismos. 

Exemplos de números quebrados no cardinal:

1736 → mil sepcent tridek ses  

801 → okcent unu  

2973 → du mil naŭcent sepdek tri


Mesmos números no ordinal:

1736-a → mil-sepcent-tridek-sesa  

801-a → okcent-unua  

2973-a → du-mil-naŭcent-sepdek-tria  


No início da expressão de data completa (com dia, mês e ano), diz-se "LA -A",  quando se trata de datar um dia específico da semana, como nos seguintes exemplos:

Hodiaŭ estas la 20-a de Aprilo 2026.
Hieraŭ estis la 19-a de Aprilo 2026.
Morgaŭ estos la 21-a de Aprilo 2026.



Quando se trata de mencionar a data de um acontecimento, abre-se a data com "EN LA -A", ou "LA -AN" (nesta segunda alternativa, com o N do acusativo substituindo a preposição EN.

Eis três exemplos de data completa iniciada com EN LA -A (sobre um certo acontecimento):

05/04/2026 – Mi vojaĝis en la 5-a de Aprilo 2026.
12/05/2027 – En la 12-a de Majo 2027 Maria diplomiĝos pri Astronomio.
30/06/1987 – Heritiero komencis labori en la 30-a de Junio 1987.

Eis três exemplos de data completa iniciada com "LA -AN" (sobre um certo acontecimento):

05/04/2026 – Mi vojaĝis la 5-an de Aprilo 2026.
12/05/2027 – La 12-an de Majo 2027 Maria diplomiĝos pri Astronomio.
30/06/1987 – Heritiero komencis labori la 30-an de Junio 1987.

                          EKZERCO 2.5


Criando suas próprias frases, ou pegando frases de exercícios anteriores, reescreva-as, antepondo ou pospondo, por extenso, as datas abaixo abreviadas, aplicando os tempos verbais para o passado (-IS) ou para o futuro (-OS). Use alternadamente a abertura com EN LA -A e com LA -AN. Observe os dois modelos iniciais:

 

1. 03/02/1991  * En la 3-a de Februaro 1991 la vetero estis agrabla. 

2. 12/05/2027  * La taskoj estos facilaj la 12-an de Majo 2027.

3. 28/11/2025  *

4. 09/09/2028  *

5. 22/01/2024  *

6. 05/04/2029  *

7. 15/07/2030  *

8. 30/06/2031  *

9. 18/03/2013  *

10. 07/08/2029 *

11. 25/12/2019  *

12. 14/02/2040  *

13. 01/01/2000  *

14. 19/04/2026  *

15. 11/11/2011  *

16. 23/09/2055  *

17. 04/07/1980  *

18. 29/10/2029  *

19. 06/06/1966  *

20. 31/12/2025  *

21. 20/05/1975  *

22. 02/02/2028  *

23. 16/08/1995  *

24. 27/03/2035  *

25. 08/04/1988  *


                                      ****




Em Esperanto os dias das datas são expressos não na forma cardinal, como no português, mas, sim, na forma ordinal. Eis abaixo uma tabela comparativa de números na forma cardinal e na forma ordinal.



 









 EKZERCO 1.5

1) Konsiderante, ke hieraŭ (ontem) estis sabato, kiu tago de la semajno estas hodiaŭ (hoje)?

2) Konsiderante, ke hodiaŭ estas dimanĉo, kiu tago de la semajno estis hieraŭ?

3) Laŭ la kalendaro, kiu tago estis antaŭhieraŭ (anteontem)?

4) Kaj morgaŭ? Kiu tago estos morgaŭ (amanhã)?

5) Kiu tago de la semajno estos postmorgaŭ (depois de amanhã)?

6) Kiu tago venas tuj (logo) post mardo?

7) Se hodiaŭ estas dimanĉo, kiu tago de la semajno estos postmorgaŭ, la 21-a (dudek-unua) de Aprilo 2026?

8) Kiu dato estas hodiaŭ, laŭ la kalendaro de la bildo?

9) Kiu estas la lasta dato de la monato Aprilo?

10) Kiu dato estis antaŭhieraŭ?

11) Kiu dato estos postmorgaŭ?

      12) Kiu tago venas tuj antaŭ vendredo? 

 



Novos exercícios suplementares aparecerão aqui mesmo nos próximos dias da semana, entre 7h e 8h da manhã pelo horário de Brasília (entre 12h e 13h pelo horário de verão de Greenwich).